院训：厚德明理  笃行致远

院训：厚德明理 笃行致远

1.厚德

“厚德”一词，语出《周易》，其坤卦象辞曰“地势坤，君子以厚德载物”。院训择取，其意有三：首先，人才素质以德为灵魂，自古及今并无二致，此处开宗明义，既有文明之传承，又有价值之导向；其次，厚德有“厚其德”之意，是在强调立德树人的初始和过程；最后，厚德又有“其德厚”之意，这是在强调立德树人的结果。

2.明理

“明理”一词，出处较广，意为明察事理，融通道理。此处之“理”，乃马克思主义真理。明理就是学习探究和发扬马克思主义真理。

3.笃行

“笃行”一词，语出《礼记·儒行》，其辞曰：“儒有博学而不穷，笃行而不倦”。《礼记·中庸》亦有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”一说。笃是态度，也是程度；行是其指向的对象。笃行就是注重实践，是厚德、明理外化于行的具象。

4.致远

“致远”一词，诸葛亮《戒子书》讲“宁静致远”，其所以远者，在乎时空的无限。院训择取，其意有三：首先，就学生而言，致远是对未来的憧憬，笃行是开始，前路无止境；其次，就老师而言，致远是理想的放飞，笃行在每一个细节，致远是服务学生的初心；最后，致远之远，是共产主义远大理想，路漫漫其修远兮，接续奋斗终将实现。